Tema

La selección de los temas para los Grupos de Maestros será realizada por los mismos maestros, mediante una lista de sugerencias que someterá el coordinador de cada equipo escolar.

Mientras se realiza esta petición, RedEscolar sugiere como primer proyecto, el tema:

Estrategias de Enseñanza

Descripción del proyecto

Cada Proyecto Colaborativo consta de siete (7) fases

constituidas de la siguiente manera:

1. Inscripción – Las fechas para inscribirse en cada proyecto se divulgarán en RedEscolar y estarán vigentes durante la fecha establecida en el calendario del proyecto.  Durante esta etapa los participantes cumplimentarán el cuestionario del participante.

2. Integración de los Grupos de Aprendizaje – Durante esta fase se espera que los participantes:

¨      lean el manual del participante el cual indica los pasos a seguir para la ejecución del proyecto.

¨      cada equipo escolar compruebe las habilidades tecnológicas de cada miembro y se ayuden mutuamente en la adquisición de las mismas (manejo de programas y 

comunicación electrónica, navegación por el Internet incluyendo la búsqueda de información y la utilización de los recursos.)

¨      reciban de parte del coordinador del grupo la lista oficial de los integrantes del grupo colaborativo.

3. Presentación e interacción con el Grupo – En esta etapa comienza la interacción de los equipos para conformar el grupo de Aprendizaje Colaborativo.  Durante esta etapa se espera que:

¨      cada participante envíe electrónicamente, un mensaje de presentación personal a cada miembro del grupo.

¨      cada equipo elabore y envíe un regalo de bienvenida a los demás equipos integrantes del Grupo Colaborativo.  Este 

regalo deberá ser pequeño, debido a que será enviado por correo y se debe minimizar su costo de envío.  (El regalo de bienvenida es un pequeño paquete que contiene datos sobre la escuela participante, la comunidad y sobre los miembros del equipo escolar.  Se recomienda que se incluya algún recordatorio representativo del pueblo, región o escuela. Podría ser algún dulce o artesanía elaborada en la región o cualquier otra idea que se le ocurra al equipo.)

En el caso de que por alguna razón, la escuela no pueda enviar el paquete, deberá por lo menos preparar uno que pueda ser tramitado por correo electrónico.

4. Planificación del trabajo colaborativo – Durante esta etapa los participantes del grupo se comunican y determinan las tareas de cada equipo escolar.  También describen la información que quieren recibir de los demás.  Luego los equipos escolares se reunen por separado y realizan su propio calendario para 

5. las tareas a realizar durante el tiempo determinado para esta etapa. Luego comienzan con la búsqueda de información y la investigación.

6. Intercambio de Información – Durante esta etapa, los estudiantes comparten la información encontrada y contestan los pedidos realizados por los otros miembros. También intercambian experiencias y comentarios.  Al final de esta etapa deberá quedar concluido un borrador del proyecto final.

7. Publicación – Esta etapa ofrece el tiempo necesario para que los integrantes del equipo corrijan el borrador con las sugerencias y comentarios recopilados entre ellos. Luego de corregido se entregará a RedEscolar para su publicación.  (Ver Requisitos de Publicación.)

8. Clausura – Los miembros del grupo se comunican y discuten sus hojas de evaluaciones, analizan sus experiencias y hacen una lista de recomendaciones o comentarios dirigidos a RedEscolar.  Se intercambian mensajes de despedida y se clausura oficialmente el proyecto.

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