Tema
La
selección de los temas para los Grupos de Estudiantes será realizada
por los mismos estudiantes, mediante una lista de sugerencias que
someterá el coordinador de cada equipo escolar.
Mientras
se realiza esta petición, RedEscolar sugiere como primer proyecto, el
tema:
Descubriendo
El Yunque
Descripción
del proyecto
Cada
Proyecto Colaborativo consta de siete (7) fases constituidas de la
siguiente manera:
- Inscripción
–
Las
fechas para inscribirse en cada proyecto se divulgarán en
RedEscolar y estarán vigentes durante la fecha establecida en el
calendario del proyecto.
Durante esta etapa los participantes cumplimentarán el
cuestionario del participante.
- Integración
de los Grupos de Aprendizaje
– Durante
esta fase se espera que los participantes:
¨
lean
el manual del participante el cual indica los pasos a seguir para la
ejecución del proyecto.
¨
cada
equipo escolar compruebe las habilidades tecnológicas de cada miembro
y se ayuden mutuamente en la adquisición de las mismas (manejo de
programas y comunicación electrónica, navegación por el Internet
incluyendo la búsqueda de información y la utilización de los
recursos.)
¨
reciban de parte del coordinador del grupo la lista oficial de los
integrantes del grupo colaborativo.
- Presentación
e interacción con el Grupo – En
esta etapa comienza la interacción de los equipos para conformar
el grupo de Aprendizaje Colaborativo.
Durante esta etapa se espera que:
¨
cada
participante envíe electrónicamente, un mensaje de presentación
personal a cada miembro del grupo.
¨
cada equipo elabore y envíe un regalo de bienvenida a los demás
equipos integrantes del Grupo Colaborativo. Este regalo deberá
ser pequeño, debido a que será enviado por correo y se debe
minimizar su costo de envío. (El regalo de bienvenida es un
pequeño paquete que contiene datos sobre la escuela participante, la
comunidad y sobre los miembros del equipo escolar. Se recomienda
que se incluya algún recordatorio representativo del pueblo, región
o escuela. Podría ser algún dulce o artesanía elaborada en la
región o cualquier otra idea que se le ocurra al equipo.)
En
el caso de que por alguna razón, la escuela no pueda enviar el
paquete, deberá por lo menos preparar uno que pueda ser tramitado por
correo electrónico.
- Planificación
del trabajo colaborativo
– Durante
esta etapa los participantes del grupo se comunican y determinan
las tareas de cada equipo escolar.
También describen la información que quieren recibir de
los demás. Luego
los equipos escolares se reunen por separado y realizan su propio
calendario para las tareas a realizar durante el tiempo
determinado para esta etapa. Luego comienzan con la búsqueda de
información y la investigación.
- Intercambio
de Información
– Durante
esta etapa, los estudiantes comparten la información encontrada y
contestan los pedidos realizados por los otros miembros. También
intercambian experiencias y comentarios.
Al final de esta etapa deberá quedar concluido un borrador
del proyecto final.
Publicación –
Esta
etapa ofrece el tiempo necesario para que los integrantes del equipo
corrijan el borrador con las sugerencias y comentarios recopilados
entre ellos. Luego de corregido se entregará a RedEscolar para su
publicación.
(Ver Requisitos de
Publicación.)
- Clausura
– Los
miembros del grupo se comunican y discuten sus hojas de
evaluaciones, analizan sus experiencias y hacen una lista de
recomendaciones o comentarios dirigidos a RedEscolar.
Se intercambian mensajes de despedida y se clausura
oficialmente el proyecto.
Calendario
de Actividades
